數據是智慧校園的核心，通過大量數據的采集、儲存、分析和處理使數據實現流動性，從而實現數據的價值。在大數據庫的基礎上進行有針對性的分析， 可以為教學管理提供重要的數據參考，使校園生活智能、便捷。搭建大數據分析管理平臺是建設智慧校園的核心內容。

1、建立數據集成交換平臺
   在現有的網絡資源前提下， 通過先進的現代信息處理技術，建立數據集成交換平臺，將教學管理等相關工作融合到一 個數據庫中，并生成并更新報告，按照校園信息化標準對異常 數據做進一步分析處理。不同業務系統間能夠實現信息收集、 更新和共享，打破原來各系統間信息閉塞的狀態，實現信息物 理上分散但邏輯上集中的形式。

2、建立共享數據中心
   共享數據平臺是數據進行交換的系統， 能夠對智慧校園 中各部分數據實行統一的管理。在數據中心對不同類型的信 息資源進行匯總并隨時更新， 需要注意對平臺數據進行整理 和監控，為數據交換提供穩定、安全的環境。

3、建立大數據綜合管理平臺
   智慧校園建設進程的不斷推進，各機構的數據迅速積累， 需要對這些海量的數據進行有效的分類關壘， 以數據中心為 依托建立大數據管理平臺， 實現對不同類型數據的儲存和分析，然后將管理方式統一化，使對外數據更加標準，便于今后數據開發和應用。

4、建立大數據分析處理平臺
   完成數據中心、 集成交換平臺和大數據管理平臺的建立 后，建設大數據分析處理平臺，根據不同的需求從不同角度靈 活地分析數據、建立相應數據模型，深入挖掘和分析數 據，可 以通過圖表形式將分析結果進行展示。通過大數據的分析結 果可以為學校管理提供有利的參考，為領導決策、教學方向等 提供客觀依據。

   大數據早已成為很多行業的發展趨勢， 基于大數據技術 的智慧校園為師生提供了高效、智能的校園環境，使教育方式 發生質的改變。智慧校園使教育資源數據化、開放化、個性化、 安全化，實現資源重組和優化配置，提升了教學管理的工作效 率，推進教育現代化的進程。