設(shè)計(jì)思路
  大數(shù)據(jù)時(shí)代下的智慧校園涉及大數(shù)據(jù)中心、 認(rèn)證平臺(tái)等 體系的建立，不僅是搭建軟硬件系統(tǒng) ，還包括云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng) 等多種技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)限的管理和認(rèn)證、數(shù)據(jù)共享和交換。智 慧校園是將多平臺(tái)資源進(jìn)行整合 ，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)、通訊、科 研、管理等綜合服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)高校安全、長期、健康地發(fā)展。


總體框架
  智慧校園以教師、學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)信息和數(shù)據(jù)共享的全 面服務(wù)，使師生的生活、學(xué)習(xí)更加高效。建設(shè)指揮校園是個(gè)十 分復(fù)雜的過程， 需要做好充分的準(zhǔn)備工作， 確保設(shè)計(jì)的科學(xué) 性、合理性，將智慧校園的作用發(fā)揮到實(shí)處。指揮校園應(yīng)包含 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 、應(yīng) 用 、業(yè) 務(wù) 、末 端 呈 現(xiàn) 、維 護(hù) 運(yùn) 行 和 安 全 等 部 分 構(gòu) 成。智慧校園是以數(shù)字為基礎(chǔ)的平臺(tái)，需要云計(jì)算、云存儲(chǔ)、大 數(shù)據(jù)等技術(shù)的支撐，在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)信息交換和共享，對(duì)數(shù)據(jù)庫 實(shí)行統(tǒng)一的管理，并進(jìn)行深層次的數(shù)據(jù)開發(fā)，在校園網(wǎng)站等智 慧終端上展現(xiàn)。智慧校園應(yīng)具備安全、可靠、可控的性能，使師 生溝通更順暢，便于校園管理。


云平臺(tái)技術(shù)的應(yīng)用
  通過云平臺(tái)技術(shù)和教育資源的相互融合， 實(shí)現(xiàn)資源共享 和整合，平衡教育資源的分配。通過云計(jì)算技術(shù)的虛擬化、可 拓展、規(guī)模大等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的有效計(jì)算、儲(chǔ)存和調(diào)配，提 高校園資源的可調(diào)配性， 按照智慧校園的設(shè)計(jì)特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)相關(guān)服務(wù)。


移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的應(yīng)用
  移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)能夠突破校園網(wǎng)絡(luò)的局限性， 運(yùn)用 WIFI、 4G 等技術(shù)，使智慧校園更加開放化。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng) 通信技術(shù)的結(jié)合，便于師生保持信息時(shí)刻互動(dòng)，夯實(shí)了智慧校 園的基礎(chǔ)。


物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用
  網(wǎng)絡(luò)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)， 通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高信息感知和 處理功能，將人員、傳感器、通訊技術(shù)密切進(jìn)行有效整合，實(shí)現(xiàn) 人與人、人與物、物與物的識(shí)別、定位、管理和監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)智慧 校園的智能化。